LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

PREGUNTAS

1. ¿PORQUÉ FUERON CREADOS LOS MEDIOS DE TRANSPORTE. EXPLIQUE

R/=  La historia del transporte es la historia de la humanidad. Todas y cada una de las sociedades han tenido la necesidad de trasladar objetos y mercancías. Es así como la necesidad de cargar objetos y distribuirlos entre distintos territorios se sitúa en el origen del transporte terrestre pero también del transporte marítimo y del transporte aéreo. El hambre fue la causa de que el hombre comenzara a moverse para asegurar su comida y así inició la forma de transporte y como la conocemos hoy. Dado que el ser humano es débil como fuerza de transporte, necesitó al principio domesticar a los animales. El perro fue el primero, después utilizó animales más grandes y fuertes para transportar mercancías más pesadas.

2. ¿CUÁL FUE EL PRIMER MEDIO DE TRANSPORTE UTILIZADO POR EL HOMBRE. SUSTENTE?

R/=El transporte terrestre mejoró poco hasta 1820, año en el que el ingeniero británico George Stephenson adaptó un motor de vapor a una locomotora e inició, entre Stockton y Darlington, en Inglaterra, el primer ferrocarril de vapor. Ha sido en el siglo XX cuando más se ha desarrollado la red viaria en España.

3. LOS MEDIOS DE TRANSPORTE SE CLASIFICAN EN: a)-b)-c) POR QUÉ EXISTEN ESTAS CLASIFICACIONES

R/=  a)Aéreos, como: Avión, helicóptero, globo de aire caliente.

 b)Terrestres, como: Automóvil, Bicicleta, Motocicleta, Autobús, tranvías sobre llanta

c) Marítmo: Los tipos de buques de carga actuales se pueden dividir en tres grandes grupos: los de pasaje, los de pesca y los de guerra. Aunque los que destacan por su volumen y gran capacidad son los buques de carga en el transporte marítimo. 

Realiza un argumento sobre el transporte masivo en Colombia:

 EL transporte masivo en Colombia  ha sido tradicionalmente manejado por una gran cantidad de empresas comerciales privadas en las grandes ciudades. Los organismos de control asignan rutas a las diferentes empresas, las cuales sirven las rutas (en ocasiones cambiándolas arbitrariamente) con una variedad de vehículos llamados buses, busetas, microbuses.

Los transportes masivos en Colombia son:

Transmilenio. ( Bogotá)

MIO. ( Cali)

Transmetro ( Barranquilla)

Transcaribe ( Cartagena de Indias)

Metro de Medellín

Bus de megabús en Pereira

Bus metrolínea en Bucaramanga

 

LA JUVENTUD COLOMBIANA

                                               cuál es tu propuesta al cambio.

R/= Mi propuesta al cambio es que para que haya un mejor país, un país que sea justo, que haya respeto pero  sobre todo honestidad; la mentira viola la confianza y destruye las relaciones. En vez de mentir, sé honesto con los que te rodean.La gente buena es honesta y directa con sus sentimientos y pensamientos. Habla con aquellos que te molestan, en vez de mentir o involucrar a otros. Todo eso lo aprendemos desde casa, desde nuestro hogar nos forman para que seamos personas con valores y principios,  donde nos eduquen y nos formen personas de bien.

No dejarse influenciar por malas conductas, cuando nosotros nos acercamos a personas que no aportan nada bueno, ni positivo a nuestra vida es ahí donde nuestro camino se derrumba, la vida es como una cadena, cuando hacemos cosas bien la cadena siempre se matendra recta, en cambio cuando hacemos cosas malas, como robar, ser delincuente etc, nuestra cadena se rompe. Por eso debemos es centrarnos en nosotros No en otros hay que buscar nuestro norte y todo eso que aprendemos día a día es algo muy grande ya que es donde construimos un país y un futuro honesto y solidario.

SIMBOLOS PATRIOS

Reflexión sobre cada uno de estos símbolos patrios:


Himno Nacional: Himno Nacional de Colombia es un canto patriótico que representa a los héroes que lucharon por defender a la patria y lograr la Independencia, representando uno de los símbolos patrio junto a la bandera y el escudo. "OH GLORIA INMARCESIBLE! Al cumplirse cien años de su estreno, el Himno Nacional de Colombia sigue siendo una maraña de estrofas incomprensibles que muy pocos entienden. "OH GLORIA INMARCESIBLE!



Bandera: La bandera de la República de Colombia es el pabellón que representa al país, y que, junto al escudo y el himno nacional, tiene la categoría de símbolo patrio. Sus colores son:

Amarillo: Simboliza la abundancia de las cosechas y la fertilidad de la tierra.

Azul: representa el cielo que cubre la Patria, los ríos y los dos océanos que bañan el territorio colombiano.

Rojo: representa la sangre vertida por los patriotas en los campos de batalla para conseguir la libertad, la que significa amor, poder, fuerza y progreso.





Escudo de Colombia: 

Estos cuernos simbolizan la riqueza y la abundancia del suelo Colombiano. La faja del medio, sobre campo de color platino, va un gorro frigio rojo enastado en una lanza, que recuerda el espíritu de la república y a su vez, es un símbolo universal de la libertad.





Flor Nacional: 
La Orquídea es la flor Nacional de Colombia, denominada como tal en 1936 por la Academia Colombiana de Historia. ... Lleva este nombre en honor del naturalista colombiano José Jerónimo Triana. Proviene de la planta espífita de hojas carnosas, de la familia de las orquidáceas.




La palma de cera: 
La Palma de Cera del Quindío es el Arbol Nacional de Colombia. Su nombre científico es "Ceroxylon Quindiuense". Es una palmera de imponente belleza, extraordinaria fortaleza y legendaria longevilida. Es exclusiva de los Andes Colombianos.




El Cóndor: El Cóndor simboliza la libertad, está representado de frente, con las alas extendidas y mirando hacia la derecha; de su pico pende una corona de laureles de color verde y una cinta ondeante; asida al escudo y entrelazada en la corona aparecen, sobre oro y en letras negras, las palabras Libertad y Orden.

COVID-19

REFLEXIÓN, SOBRE EL COVID-19 

En momentos de crisis es cuando nos damos cuenta de lo que realmente es importante en nuestra vida. Es hora de relativizar y darse cuenta que hay que vivir cada día como si fuera el último, practicar “el presentismo”, el día de hoy es lo único que tenemos seguro, las personas hemos venido a este mundo a ser felices, no suframos anticipadamente por problemas que todavía no han ocurrido.

ESTRUCTURAS Y RAMPAS

Estructuras más destacadas de tu barrio, ciudad o mundo.

Puente de Manhattan

La construcción del puente Diseñado por Leon Moisseiff (1872-1943) comenzó el 1 de octubre de 1901 y se abrió al público el 31 de diciembre de 1909. Así, el Manhattan Bridge es el más moderno de los tres puentes que conectan Manhattan y Brooklyn, construido después del puente de Brooklyn y del Puente de Williamsburg. Además, la entrada de la zona del extremo de Manhattan es famosa por tener un elaborado portal de piedra, creado por el prestigioso estudio de arquitectos Carrère and Hastings, que también diseñó la fachada principal de la Biblioteca Pública de Nueva York.Además, el último de los tres grandes puentes sobre el East River de Nueva York fue el primero en ser construido en base a la Teoría de la Deflexión, un planteamiento que sostiene que la estructura inherente a los puentes suspendidos los hace más resistentes de lo que se pensaba anteriormente, por lo que en esta enorme “pasarela» no se utilizaron pesadas armaduras para hacerla más rígida, como se hiciera en el Puente de Williamsburg.

Manhattan Bridge atraviesa el East River desde Manhattan hasta Brooklyn. Lo que no hemos dicho todavía es que este puente es el responsable de dar nombre a la popular zona conocida como Dumbo. Aunque no lo sepa mucha gente, este sobrenombre, no es más que un acrónimo de «Down Under the Manhattan Bridge Overpass, que significa, «Bajo el paso elevado de Puente de Manhattan»

REFLEXIÓN Y COMPROMISO LOS HÁBITOS

REFLEXIÓN Y COMPROMISO LOS HÁBITOS  DE ESTUDIO 

La reflexión que me deja esto, es que un buen hábito de estudio genera mayores posibilidades de eficacia y rendimiento y permite asimilar más conocimientos, el estudio ayuda a los niños y jóvenes a tener presente la disciplina, la constancia y el auto control. El hábito de estudio es una rutina y como tal debe llevarse a cabo siempre en el mismo lugar y a la misma hora.

Me comprometo como estudiante a cumplir con mis deberes, con los hábitos y con las actividades que me asignan, ser responsable y realizar los talleres.

LOS HÁBITOS

HÁBITOS

1.¿Qué son los hábitos de estudio?

R/=Aquellas conductas que los estudiantes practican regularmente, para incorporar saberes a su estructura cognitiva. Pueden ser buenos o malos, con consecuencias positivas o negativas, respectivamente, en sus resultados. Se incorporan con la práctica continua, y luego se vuelven naturales.

2.¿Cómo mejorar los hábitos de estudio?

R/= Crear una rutina de trabajo y estudio Para crear un hábito es necesaria la repetición, habilitar un lugar para el estudio.Planificar y organizar las tareas.Motivar,Crear intereses.Hacer que sea divertido .Evitar distracciones.

3. ¿Cuáles son las técnicas y hábitos de estudio?

R/= 

• Organización del tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.
• Prestar atención a los profesores durante la clase y tomar nota de lo más importante.
• Estudiar todos los días, de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar.

4. ¿Qué se necesita para ser un estudiante exitoso?

R/= Pensamiento positivo

Organización

Aplicar técnicas de estudio

Descansar y dormir bien

5.¿Cuantas horas de sueño debe tener una adolescente?

R/= Entre 8 y 10 horas.

6. ¿Cuantas horas de repaso, lectura e interiorización de un tema son necesarios para presentar una sustentación?

R/= Entre 1 y 2 horas, obviamente tomando un descanso

7.Tienes un cronograma de trabajo? Sustenta

R/= Sí, tengo un cronograma, me levanto a las seis de la mañana, organizo mi cuarto, me baño, me visto, desayuno y faltando 10 minutos para las siete me conectó virtualmente con los profesores, realizó los trabajos, a las 9 como alguna fruta u otro alimento. A la 1pm almuerzo y descanso hasta las 2 y media. Luego continúo con la elaboración de tareas, y terminó a las 5 o 6 de la tarde. A las 7 cenó, veo televisión, y a las 9pm estoy dispuesta para dormir y descansar.

8. Cómo has planificado la elaboración de tareas de cada una de las asignaturas. Ejemplo con

cada asignatura según tu horario. (tabla o lista)

R/= Trató de hacer las tareas en el horario de cada asignatura la cuál corresponde y si no me alcanza el tiempo, continúo en la tarde.

9¿Eres una estudiante con éxito?. Sustenta

R/= No me considero una estudiante con éxito, pero soy responsable, disciplinada con mis deberes.

10. Consideras que tienes buenos hábitos? Sustenta

Describe

R/= Si considero que tengo buenos hábitos ya que descanso, de vez en cuando hago ejercicio y me alimento bien.